Oggi il fumetto sta guadagnando sempre più spazio nella quotidianità delle nuove generazioni.

In tanti casi un libro a fumetti è la scintilla per la nascita di un futuro, appassionato, lettore.

Questo linguaggio così moderno, intuitivo e diretto permette ai più giovani di esplorare la loro individualità in un modo piuttosto unico.

Con il grande panorama di fumetti che ogni giorno si affacciano sul mercato, è abbastanza evidente come questo linguaggio sia stato capace di superare l’idea del “bel disegno” per mettere al centro le storie. 

Questo corso invita ragazzi e ragazze a disimparare le regole del disegno che hanno interiorizzato più o meno consapevolmente, per scoprire che chiunque può disegnare e scrivere un fumetto.

Cosa faremo?

• Inizieremo presentandoci, realizzando una piccola “carta d’identità illustrata”. 

L’insegnante racconterà il suo lavoro, mostrando le sue pubblicazioni e il dietro le quinte della loro lavorazione. I partecipanti sono invitati a mostrare le loro sperimentazioni (schizzi, disegni, storie), a condividere esperienze, domande e curiosità.

• Proseguiremo con dei giochi creativi (disegnare ad occhi chiusi, completare la storia di qualcun altro, inventare un finale alternativo) che ci serviranno per conoscerci meglio e per superare la paura del foglio bianco.

• Esploreremo la storia e l’evoluzione del fumetto, la sua grammatica e i suoi generi. 

I partecipanti potranno consultare una ricca bibliografia e scoprire il lavoro di tanti autori e autrici.

• Inizieremo a lavorare sul nostro fumetto partendo dall’identikit del personaggio: il suo aspetto, il suo carattere, le sue passioni, le sue paure. Esamineremo insieme alcuni personaggi iconici dei libri e fumetti

per adolescenti. Costruiremo un protagonista a 360° preparando un vero e proprio “character model sheet”.

• Costruiremo il mondo in cui si muove il nostro personaggio: dove vive? È in viaggio? Si ritrova improvvisamente in un luogo estraneo? Ha dei nemici? Degli alleati? Una missione? In questo modo inizieremo a costruire mentalmente la trama della nostra storia.

• Adesso che abbiamo degli elementi visivi forti e tangibili possiamo passare alla struttura narrativa: parleremo del “Viaggio dell’Eroe” e delle sue tappe, vedendo con degli esempi pratici come tutte le grandi storie che conosciamo seguono lo stesso schema.

• È il momento di scrivere la sinossi della nostra storia, la scaletta e la suddivisione degli eventi in tavole.

• Vedremo come costruire una tavola a fumetti: i codici, le libertà, le sperimentazioni.

• Terminato il fumetto ragioneremo sulla copertina e la quarta di copertina, vedendo insieme esempi di copertine vincenti.

• A fine corso è prevista una restituzione finale e una piccola esposizione interna dei lavori dei partecipanti.

Recitazione
Regia

Scrittura creativa
Storytelling